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人行者拓展

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1、目的:

     避险救护、自信人生----青少年潜能拓展训练为广大青少年丰富日常生活,拓宽红十字青少年的知识面,提高青少年的避险逃生意识和自救互救的知识与技能,促进学校德育教育和素质教育,暑假期间我校推出以“灾害逃生、救生知识培训”为主要内容的“避险救护、自信人生”青少年潜能训练夏令营。针对青少年的不同生理、心理特点,与少先队、共青团、少年宫活动相结合,把救护知识和科普知识、体验式拓展训练普及,办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动。不断增强学生自我保护意识,提高自救互救能力。树立青少年敬老助残、尊师爱幼、互助互爱的思想道德观念,达到了解红十字会的性质,增强自我保护和关心他人、关爱生命意识的目的。也是实施素质教育,培养少年儿童自学、自理、自护、自强、自律能力的重要途径。为期三天二夜的拓展培训中,营员们将进行地震防护、火灾避险、危难自救、危难急救、野外生存能力、意志力训练、军事训练、心理训练、感恩教育、篝火晚会活动等。同时进行逃生训练、应变自救、才艺PARTY、军旅盘点、训练营将从自信心、意志力、抗挫折力、创新力、爱国心、快乐感恩心、团队协作等方面入手、以国防教育为主线、模拟突发事件防备应急场景、帮助少年改善心理素质、磨练意志品质、促进人格健全发展、增强人际交往能力和团队协作精神。


   2、特色:
①营区式教育——特训行为习惯科目10项;

 

科目1:整理内务——养成及时整理,不懒惰的习惯
科目2:营区用餐——养成集体就餐,不自私的习惯
科目3:准时作息——养成劳逸结合,不散漫的习惯
科目4:班务会——  养成得失分明,不糊涂的习惯
科目5:参营日记——养成日日参悟,不放任的习惯
科目6:起床早操——养成雷厉风行,不拖拉的习惯
科目7:令行禁止——切行动听指挥,不桀骜的习惯
科目8:逃生训练——养成沉着冷静,不慌乱的习惯
科目9:自救互救——掌握急救知识,不放弃的习惯
科目10:自信坚持——素质拓展训练,不放弃的习惯

 

② 特色教育科目10项;

 

科目1、自理能力训练

科目2、自立自信训练

科目3、领袖气质训练

科目4、将帅励志训练

科目5、感恩教育训练

科目6、心理矫正训练

科目7、情绪激活训练

科目8、有礼有节训练

科目9、戒除网瘾训练

科目10、科普知识学习

开拓学生视野,增长知识,亲近自然,感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生树立自主思考的意识、在挑战任务的过程中,进一步激发自身潜能,增强自信心。并且把它与青少年素质教育结合起来,让青少年认识集体的作用,增加对集体的参与意识和责任心。


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